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西湖區大力推進義務教育均衡發展
來源: 南昌日報  發布日期: 2019-04-01 10:19

讓每個孩子在家門口享受優質特色教育

日前,西湖區榮獲“在推進全省義務教育均衡發展中作出突出貢獻的集體”,成為引領全省教育改革發展的示范之區,城市推進義務教育均衡發展的樣本之區,全省首批“義務教育優質均衡發展試點縣區”之一。

一直以來,西湖區始終堅持教育優先理念,不斷推進優質教育均衡發展,先后獲得“全國義務教育發展基本均衡縣區”“首批全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”“江西省教育工作先進縣區”等榮譽。

加快教育網點建設

“過去,學校少、教育資源短缺、學校基礎薄弱等問題是擺在桃花鎮村民面前的一道難題。現在不一樣了,孩子在家門口就能上好學校,享受優質教育資源了。”對發生在身邊的變化,桃花鎮村民由衷地感到高興。

據了解,2018年西湖區著力調整教育網點布局,大力推進教育基礎設施建設,投入3.47億元啟動了撫生路學校新校區和站前路學校教育集團云海路校區2個新建項目,破土動工1所華僑城配建的九年一貫制學校,投入使用后,預計新增教育用地193畝、學位8000余個。在老城區,啟動書院小學及羊子巷小學校園擴容工程,加快推動團結路學校、繩金塔小學等舊城改造項目工程;投入2500余萬元維修改造校舍面積約12.36萬平方米,將相隔較近、辦學水平不高的學校與名校整合,擴充優質教育資源的覆蓋面,確保朝陽新城和老城教育均衡發展。同時,強力推進朝陽新城第二幼兒園、桃花鎮第二幼兒園、撫河幼兒園灌嬰路分園等學前教育資源建設。

“辦學條件的改善不僅體現在校舍改造上,教學儀器配備和教育信息化建設同樣得到加強。”西湖區教科體局相關負責人說。為實現全區義務教育優質均衡發展,2018年,該區投入1250萬元新建28間錄播教室,投入700萬元建立14間VR教室,深入開展“智慧校園”建設,使全區“班班通”配置率年均達到100%。

有教無類公平施教

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”小龍(化名)是一名13歲的腦癱患者,3月25日,他向記者背出了這首詩歌。和其他殘疾孩子一樣,一年前,小龍面臨著求學難的苦惱,盡管早已到達入學年齡,但他不愿意去特殊學校。直到西湖區桃花一村小學為他敞開了“隨班就讀”的大門,他才背著書包走進了校園。

有教無類,公平施教,是西湖教育的一大特點。近年來,西湖區逐步探索和完善三級特殊教育資源體系,大力發展“隨班就讀”特殊教育模式,即讓部分聽障、智障、視障、肢殘及多重障礙的特殊兒童在普通教育機構中和普通兒童一起接受教育的一種教育形式。

此外,對轄區內所有外來務工人員隨遷子女做到“零拒絕”,實現同班學、同享教育。為了保證貧困學生不失學,該區還建立以政府為主導、社會廣泛參與的貧困學子關愛體系,2017-2018學年度,辦理生源地助學貸款118人,發放“情暖西湖、雙百工程”助學金33.24萬元,全區無一名學生因家庭生活困難輟學。

特色辦學彰顯風采

珠市學校“禮文化”、站前路學校“和文化”、石頭街小學“石文化”、羊子巷小學“樂文化”……在西湖區各學校,校園文化引人入勝、特色鮮明。近年來,西湖區堅定不移地實施“一校一品”戰略,以校本課程建設為載體,深入挖掘和培育學校特色品牌,建立了層次清晰、特色鮮明的校園文化體系,形成了獨特、優化、穩定的辦學風格。

2018年,西湖區成為全省首批、全市首個全國中小學校責任督學掛牌督導縣區并獲得國家授牌,成為江西省推動該項工作的示范和引領之區。(記者 鄒佳伶

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